少儿艺术教育，“玩”才是关键。

　　现在抱有一心一意让孩子只学习文化知识观点的家长越来越少，越来越多的家长已经意识到“会玩的孩子更有出息 ”。在玩耍的过程中，孩子的四肢以及各种技能操作熟练度得到锻炼，探索欲望能得到满足，想象力获得表达，所以说会玩也是是一种能力。那么在艺术教育方面，孩子应该怎么“玩”怎么“学”呢？合肥少儿艺术培训中心告诉您。

　　音乐培训应该怎么玩?

　　在茱莉亚艺术中心开展的音乐启蒙课程中的，我们的老师就安排多位小朋友一起合作完成，有的负责唱歌、有的负责伴奏还有的负责肢体配合节奏进行舞蹈。在这一过程中，孩子们会逐渐掌握一些与他人交流、沟通等社交技能，以及轮流、分享、交换、互助等社会交往的规则，还可以和其他小朋友建立相互信任、亲密的同伴关系，有助于今后社交技能的发展。

　　舞蹈培训怎么玩?

　　在茱莉亚艺术中心开展的舞蹈课堂中，玩耍的意义在于让孩子享有充分的尊重和自由，丰富和深化了孩子的情感。让孩子扮演故事中的不同角色，想象自己如果故事中的人物，面对这样的问题应怎样解决问题，会拥有什么样的情绪，不同的情绪该用什么样的行为表达，这样一来，孩子通过模仿不同的角色，能自由抒发情感，在排除不愉快、愤怒、紧张和恐惧等消极情绪的同时，学会换位思考问题，并正确找到解决问题的方法。